Il corso Genitori Efficaci è la versione italiana di Gordon Training International. Assieme ai corsi paralleli per insegnanti e per i giovani esso si basa sul modello formativo ideato da Thomas Gordon, allievo di Carl Rogers, e diffuso in tutto il mondo dai suoi numerosi collaboratori.
Il corso si prefigge di sviluppare o migliorare la sensibilità e le competenze necessarie per affrontare con successo i complessi e molteplici aspetti della vita familiare e scolastica:
- la qualità dell'interazione educativa;
- le competenze interpersonali;
- le abilità comunicative.
Propone un modello formativo capace di massimizzare e ottimizzare la qualità della relazione, contribuendo a ridurre il malessere determinato da problemi di relazione e comunicazione.
Tali abilità, una volta acquisite, facilitano realmente la soluzione dei problemi e progressivamente contribuiscono alla creazione di un clima salutare, soddisfacente e produttivo.
CONTENUTI DEL CORSO
Temi principali proposti e sviluppati nelle varie fasi del corso:
- come motivare gli alunni a dedicare più tempo allo studio;
- come parlare per ottenere l’attenzione e l’ascolto degli alunni;
- come modificare l’ambiente in modo da ridurre i problemi legati alla disciplina;
- come definire un “contratto di classe“ che consenta all’insegnate di evitare il ricorso a metodi coercitivi;
- come facilitare la discussione in classe;
- come affrontare conflitti di valori tra alunni e insegnanti;
- come risolvere i conflitti in modo che tutte le parti si sentano rispettate;
- come rendere più efficaci gli incontri scuola-famiglia;
- come trattare i problemi di disciplina in modo da salvaguardare le esigenze degli insegnanti senza ledere l’autostima degli alunni e senza limitare la partecipazione e la creatività;
- come promuovere l’autocontrollo e l’autodisciplina negli alunni;
- come evitare le conseguenze negative del permissivismo;
- come aiutare le persone insicure dipendenti ad essere più fiduciose ed autonome;
- come aiutare gli alunni nell’orientamento e nelle scelte.
LA METODOLOGIA
Il corso propone una forma di apprendimento attivo che impegna i partecipanti nell’esperienza immediata e diretta dei contenuti e delle capacità da acquisire.
Esso si basa su un approccio nuovo, dai contenuti stimolanti che facilita la condivisione di esperienze, l’esplicitazione ed il confronto di idee, emozioni dubbi e problemi.
Il corso prevede il coinvolgimento dell’istruttore con i partecipanti e si avvale di una metodologia cosi articolata:
presentazione dei contenuti e degli obiettivi del corso;
coinvolgimento dei partecipanti con l’uso di roleplay ricordi guidati, riflessioni scritte, laboratori in piccoli gruppi;
elaborazione delle esperienze con esercitazioni individuali, sia in piccoli gruppi che nel grande gruppo;
verifica del metodo nella realtà lavorativa.
QUALI SONO I BENEFICI
- riduzioni dello stress e prevenzione dell’esaurimento emozionale;
- opportunità di rendere il lavoro più efficace con minor dispendio di energie;
- aumento del rispetto e della stima da parte degli alunni;
- acquisizione di strumenti per favorire le capacità di auto regolazione e autocontrollo degli alunni;
- gestione più efficace dei conflitti e delle tensioni in classe;
- conduzione più efficace dei colloqui con i genitori;
- miglioramento della qualità della comunicazione e dei rapporti con alunni e colleghi.
QUALI I BENEFICI PER I RESONSABILI DELL’OGANIZZAZIONE SCOLASTICA
- diminuzione numero assenze di alunni ed insegnanti;
- attenuazione dei conflitti tra alunni ed insegnanti;
- riduzione dei motivi di contestazione da parte dei genitori;
- maggiore disponibilità di tempo per iniziative di sviluppo organizzativo e didattico.
QUALI I BENFICI PER GLI ALUNNI
- miglioramento del rendimento scolastico;
- crescita del senso di responsabilità ed autodisciplina;
- accrescimento del desiderio di apprendere e collaborare;
- sviluppo della fiducia nelle proprie capacità dell’autostima;
- acquisizione di capacità di lavorare in gruppo;
- sviluppo della facoltàdi orientamento e di scelta.